@Frost , у тебя внуки в школу не пошли еще, а дети давно закончили?

Мне очень дорого обходится ТАКОЕ образование. Оно не образовывает, оно только контролирует!

Заучивание ответов развивает мозг очень однобоко и не делает главное - не учит думать, только запоминать! Причем не как мы это делали:
услышал-записал, прочитал-запомнил, запомнил-проверил-прочитал и т.д. Совершенно иной объем информации , совершенно по другому дается для усвоения. В очень деформированном виде....

_________________
Спасибо тем кто меня любит - вы делаете меня лучше. Спасибо тем, кто меня ненавидит - вы делаете меня сильнее. Спасибо тем, кому вообще пофиг - вы нужны для массовки!

по-разному, младшая дочь в 9-м. И я абсолютно в среде процессов.

Ещё раз: "заучивание тестовых ответов" - профнепригодность учителя!
На счет "не учит думать" - обащая фраза для любой системы, ибо все программы, хоть из СССР, хоть из "после", затачивались впервую очередь на впихивание определенного академическими верхушками объема инфы в память обучающихся. Причем - в значительной части бесполезной, малоприменимой и сложно хранимой.

_________________
- Деда, что такое БОГ?
- Это твоя совесть, внучек.

а может все таки имеет смысл ознакомиться с предметом обсуждения? Это ведь очень просто - скачать из интернета любое задание по прошедшему ЕГЭ по любому предмету и хотя бы просто почитать задания? Ну чтобы не повторять бесконечно эту чушь про тесты и заучивания

"Помочившегося в подъезде полицейского уволили из ОВД в Красноярске"

https://ngs24.ru/text/incidents/2021/11/24/70272680/

Ну с ОГЭ я познакомился в этом году - ппц хрень полная.

@Eddy21 , ты мне скажи чем репетитор по предмету отличается от репетитора по ЕГЭ ?

Что "это" такое? Что за предмет "егэ"? ап чем?

_________________
Спасибо тем кто меня любит - вы делаете меня лучше. Спасибо тем, кто меня ненавидит - вы делаете меня сильнее. Спасибо тем, кому вообще пофиг - вы нужны для массовки!

это линейка вместо опроса.

_________________
- Деда, что такое БОГ?
- Это твоя совесть, внучек.

Быть образованныым и быть творческим - очень разные вещи. ЕГЭ не способствует выявлению творческих наклонносте (именно поэтому в некоторых вузах существуют дополнительные конкурсы, плюсы за олимпиады и пр.). Но он позволяет выявить базовых уровень знаний. Тут ещё нюанс. Поскольку ЕГЭ уравнялся со вступительными экзаменами в ВУЗ - чисто психологически выпускникам стало труднее. Вспомните, как нервничали сдающие экзамен в вуз. Но с другой стороны это хоть как-то приблизило к равенству шансов при поступлении.

_________________
Мдя...
Серый Мышина: Патр АКПП.

"Разорвало на части: следователь сбил пешеходов на скорости 200 км/ч"

https://www.gazeta.ru/auto/2021/11/24_a_14238535.shtml

Разведчик RC-135V ВВС США наматывает круги вокруг Калининградской области прямо сейчас. Прямо по периметру...

_________________

ну скачай произвольное задание по, к примеру, математике по ЕГЭ - воочию убедишься, что невозможно сдать ЕГЭ на 4 или 5 (выше 60 баллов) не зная и не понимая предмет, там в принципе ничего нельзя вызубрить или угадать
полагаю, что разница очевидна - репетитор по предмету занимается тем, что пытается привить неучу недостающие у того знания по предмету, а репетитор по ЕГЭ занимается тем, что разводит на бабло слабоумных родителей неуча