Конкретизировать что? Что ты свои фантазии приписываешь окружающим, в частности, мне? Так где я сказала, что не надо финансировать образование? Где? Где я сказала, что эти деньги не так освоят? Зачем за меня придумал, да? Зачем такой нехороший? Зачем врешь опять? Ай-яй-яй! Лгунишка эдакий.

_________________
Улыбаемся и машем!

Да ладно. Как ты говоришь. Не приписывай мне того чего я не говорил.

Если преподаватель берет материалы в википедиях, тогда я начинаю понимать твою писанину...

Осталось выяснить, кто их должен подготовить и на каких материалах...
А студенты то же самое пытаются ручками и карандашами изобразить на бумаге

@kuzovok , АНДРЕСОНВИЛЬ!!!!!!!!

_________________

@kuzovok - тухлое трепло.©

Вот твоя фраза

"сколько не дай" можно понять как дополнительное финансирование ничего не даст? Думаю, что можно.
Можно ли из этого понять, что деньги не так освоят? Думаю, что можно. Раз увеличение финансирования оставит в головах школьников вакуум значит деньги не так освоят. Почему? До потому, что невозможно при правильной трате средств не добиться результата и не отложить в мозгу школьников знаний. Раз это не так то деньги правильно освоили.
Не так?

ну все логично - оно значит не здесь началось, а гораздо раньше - в школе, в институте... уже тогда значит проявилась полная невосприимчивость к информации

@BellaDonna , подробно расписал связку своего поста с твоим. Жду ответа. Надоели уже дешевые фи.

ок, пойдем дальше развивать мысль. Так в каком году в США началась демократия?

И это подтверждает тезис: что получение человеком знаний и финансирование образования, никак между не связаны... А если человек не способен получать знания, может ему не в вуз нужно идти а в ПТУ или техникум?